lunes, 21 de mayo de 2012

Quisiera decir tantas cosas...

HOY FINALIZO MI PEQUEÑO ESPACIO DESTINADO A ESTA ASIGNATURA...

Antes que nada, me gustaría comenzar diciendo que dedico esta entrada ha realizar una breve conclusión-evaluación de mi blog, durante todo este cuatrimestre dedicado a la materia de Pedagogía de la Educación impartida en la Universidad de Educación, en el Grado de Educación Primaria.

Quiero comenzar esta pequeña conclusión diciendo que para mí, realizar un blog ha sido una experiencia totalmente nueva, ya que cuando lo comence no sabia ni que sería capaz de llevarlo a cabo, pero con el paso de los días me fuí dando cuenta que la elaboración del blog era una herramienta bastante eficaz, donde podías hacer tus propias reflexión sobre las clases, e incluso que no es un trabajo donde solo te dediques a "copiar y pegar" sino que hace falta la compresión y reflexión de todos y cada uno de los artículos que quieres ir subiendo. Además no sólo lo he dedicado a expresar las conclusiones que sacaba de los artículos, sino que posteriormente iba añadiendo una serie de videos o imágenes que reflejaba un mejor entendimiento de los artículos, y por supuesto quedaba reflejado cuál era mi opinión subjetiva de todas y cada una de las entradas del blog. No obstante he intentado reflejar mis intereses por la educación de la manera más provechosa y efectiva.


Por otro lado, en cuanto a lo que la asignatura de Pedagogía se refiere, tengo que decir, que todos los recursos que hemos utilizado durante todo este cuatrimestre (prezi, diigo, voxopop, cmaptools, el propio blog...), me han sido de gran utilidad, ya que me serán bastante útiles en mi futura labor docente, puesto que podre mostrarle a mis alumnos/as nuevas maneras de realizar sus trabajos e incluso podre llevar algunas presentaciones realizadas con este tipo de programas que son de gran ayuda para facilitar gran parte de contenidos que generalmente suelen ser algo pesados. Por este motivo e de agradecer al profesor que haya dedicado su tiempo a enseñarnos todos y cada uno de los recursos que nosotros/as podemos utilizar como futuros docente puesto que como he dicho anteriormente nos seran de gran ayuda.

En conclusión y para finalizar, me he dado cuenta en este cuatrimestre de que lo importante no es llegar a clase, dar la lección que te corresponda, coger e irte sin fijarte en si tus alumnos/as te están escuchando o no, sino que lo importante de la labor docente es que te involucres en generar motivación en tus alumnos/as, que cada día les ofrezcas más libertad a la hora de hacer sus trabajos, que les aportes nuevos recursos con los que ellos puedan a la vez que estan aprendiendo, puedan divertirse. Todos estos recursos que les podemos ofrecer a través de las TIC´s que hoy en día estan presentes y serán nuestro futuro en nuestra labor docente. 

Para finalizar aquí os dejo un breve vídeo sobre el uso de las TIC´s en Educación.



Gracias por su atención y espero que os haya gustado y servido de ayuda la exposición de este blog.


Cristina =)

viernes, 11 de mayo de 2012

DEBERES SÍ, DEBERES NO...


¿ES BUENO QUE LOS NIÑOS/AS LLEVEN A CASA TANTOS DEBERES? ¿DEBEN LOS PADRES IMPONERSE A ESTO?

En esta entrada voy abordar esta serie de preguntas, que me han resultado de gran interés después de leer una serie de artículos en la red, que me han llamado mucho la atención. Voy a dividir esta entrada en dos partes:

  • Por un lado hablare de cómo ven los niños que se les mande tanta tarea para casa.
  • Y por otro lado, cómo ven los padres que sus hijos tengan tantas cosas que hacer después de haber estado en el colegio.
Para comenzar con mi reflexión sobre esta serie de preguntas, empezaré haciendo un breve resumen de lo que he leído en estos artículos.

En uno de los artículos nos exponen casos de niños que están cansados de que los "profes" les manden tanta tarea, ya que la media de horas de estudio en casa es de 1h y 30 min aproximada, a ellos les gustaría dedicar su tiempo de la tarde a realizar otro tipo de actividades como leer, tocar algún instrumento... y no dedicar toda la tarde a realizar las tareas, que según ellos deberían de realizarse en clase.

Por otra parte, nos encontramos con el papel que juegan los padres en todo esto, puesto que como se dice en estos artículos no todos los padres tienen tiempo para dedicarle a sus hijos, o simplemente no saben como resolverle las dudas a sus hijos.



Respondiendo a las preguntas que me planteaba al comienzo de esta entrada debo decir, que bajo mi opinión no es bueno que los niños lleven tanta tarea a casa, por el siemple hecho de que no todos los niños y niñas pueden ser atendidos de igual manera por sus padres, o bien porque sus padres están trabajando y como es lógico cuando llegan están cansados o porque no saben como explicarle a sus hijos los deberes. Además, sabemos que si es una buena forma para que los niños puedan formar su capacidad de trabajo autónomo, pero no precisamente con la maxividad de tareas, si no con ejercicios o trabajos mucho más dinámicos donde los niños verdaderamente aprendan divirtiéndose.


Por parte de los padres y madres, es normal que se opongan a que los niños/as lleven tantas tareas a casa, porque ven a sus hijos frustrados, al mismo tiempo que ven que ellos no tienen el suficiente tiempo para dedicarles en sus tareas, porque tiene que hacer otras cosas o porque simplemente no ven necesaria la ayuda, por ello se oponen y piden al profesorado que no se manden tantas tareas.


A continuación voy a poner un vídeo que refleja diversas posturas, sobre lo que piensas los padres y madres sobre los deberes y si deben o no acompañar a los niños en las tareas.



Aquí os dejo los artículos para que podaís opinar sobre ellos:

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/03/espana/1333465987.html

http://www.20minutos.es/noticia/1353535/0/deberes/primaria/debate


Para terminar concluyo con una breve frase:

"El camino de la educación se aprende innovando no con métodos tradicionales"


Cristina =)