Tras haber visto el vídeo de redes " No me molestes mamá, estoy aprendiendo", entrevista que le hace Eduard Punset a Prensky, voy a exponer unas ideas claras sobre el vídeo y posteriormente me centraré en el debate que hicimos en clase.
1. Ideas principales del vídeo
- Las nuevas tecnologías serán buenas para el nuevo Sistema Educativo.
- Un Sistema Educativo tiene que ser un sistema para que los niños adquieran un buen trabajo. Para ello será necesario innovar y trabajar en equipo. Además de gestionar las emociones.
- Prensky dice que los ordenadores y los vídeo-juegos no son negativos para el niño.
- Los vídeo-juegos nos aportan felicidad, nos dotan de motivación, nos ayudan aprender sin darnos cuenta. Son interactivos y nos enseñan a cooperar con los demás.
- Dicen que las personas que estudiaron con video-juegos son mejores en sus negocios, porque te enseñan a asumir riesgos y todo se transmite en los profesionales.
- Permiten comunicarse unos con otros y adquirir nuevos valores.
- Los nativos digitales nacieron con todo tipo de tecnologías, lo que hace una verdadera distinción entre una persona que no ha tenido ninguna conexión con las nuevas tecnologías y aquellas que han nacido con ellas, ya que tendrán mayores dificultades.
2. Debate realizado en clase y opinión personal
En el debate, se expusieron toda serie de cuestiones relacionadas con esta entrevista, donde algunas personas si que estaban de acuerdo con la introducción de los vídeo-juegos a la vida cotidiana del niño, siempre y cuando éstos estuvieran adaptados a la edad del niño y tuvieran como finalidad algún tipo de aprendizaje educativo.
Ya que también se hablo de una serie de juegos como el WOW que pueden llegar a ser adictivos, porque te da una gran implicación en las diversas misiones que tienen que realizar.
Otros decían que existe un gran aprendizaje con los vídeo-juegos porque puedes incluso llegar a pensar las diversas estrategias que van a seguir, por eso en algunos casos los niños se sienten tan motivados que no prestan la determinada atención a los profesores porque no les aportan esa motivación que les ofrecen los vídeo-juegos.
Para concluir, yo pienso que los vídeo-juegos pueden llegar a ser de gran ayuda para los niños, siempre y cuando no se utilicen de manera completamente excesiva, sino que nos sirvan para que los niños se relacionen entre si, y lleguen a sentirse motivados y atraídos por lo que estan haciendo.
Finalmente aquí os dejo el vídeo de Eduard Punset a Prensky, para que vosotros mismos opineís.
http://www.youtube.com/watch?v=usRHveRfLgU
Cristina =)